אפשר לשפר את מצבו של ילדך

תוך כדי המצב ומבלי לצאת מהבית

ככה מעל 73 אמהות הפסיקו את הטלפונים מבית הספר: שיטת "ילד הוליסיטי" שמאזנת את התזזיתיות ,התקפי הזעם ואתגרי הקשב והריכוז, של ילדים בעלי קשב וריכוז גבוה

ומונעת התמכרות מסוכנת לריטלין שעלולים לפגוש בהתפתחות הילד.

אני מאשר/ת שקראתי את התנאי השימוש ומדיניות הפרטיות של החברה ויש את האישור שלי לשלוח לי תכנים 

אז מה הצעדים הבאים?

קבעי את השיחה להשיב את השקט הבית *למרות המצב* ותקבלי את הסרטון הנצפה ביותר שלי על ידי אמהות לילדים שלא בטוחות על איך לפעול במלחמה עם ילדיהן

הסודות מאחורי ילד רגוע
ללא התרופה הלבנה

בשנים האחרונות ואחרי שעזרתי למאות אמהות להכניס שקט לבית, להפסיק להגיע לבית הספר בגלל שהילד התפרע, ראיתי כמה חשש וחוסר ידע יש מאחורי התחלת תהליך של לקיחת תרופות להרגעה, בהדרכה תגלי:

 מה הם הנקודות הרגישות של כל ילד בהתפתחות שאסור להפריע להן.

 הרגעים והסיבות שבהם צריך לתת טיפול חירומי ומהיר.

 הסיבה הסודית שעומדת מאחורי "התרופה הלבנה" בישראל.

קבעי את שיחת ה-1:1 שלך עוד עכשיו

נתחיל בשאלה הקשה מכל

"איך אני יכולה לעזור לילדי לשים סוף לבעיות הקשב והריכוז?"

איך השיטה ההוליסטית עובדת?

ושונה מכל מה שהכרת עד היום...

 אלמנט ראשון: הערכה יסודית

ניפגש בקליניקה להיכרות ובדיקה מקיפה שבה אכיר אתכם. בעזרת שיח פתוח ושאלות קלילות אבין את המקור והסיבות של התקפי הזעם, הכעסים וחוסר השקט של ילדכם. אתאים תוכנית טיפול אישית של 15 שבועות, שבה תבינו איך להתנהג עם הילד, למה לשים לב ולמה לא - ועוד הרבה.

 אלמנט שני: תקשורת רציפה

בשלב הזה נעבוד לפי התוכנית ונתחיל לראות את השינויים.
התפרצויות הזעם ירדו בהדרגה, חוסר השקט והכאוס יהפכו לשקט ושלווה...

אני אהיה זמינה בוואצאפ וארצה לשמוע על כל התפתחות והתקדמות כדי לעזור לכם להחזיר את השקט מהר ממה שדמיינתם שאפשרי. 

 אלמנט שלישי: פגישות מעקב

כל 5 שבועות נקיים שיחה של הערכת ההתקדמות. אחרי שנבין מה השתפר יותר ומה השתפר פחות נעשה את השינויים בהתאם 
ונמשיך אל הרמדי ההומאופתית הבאה לטובת איזון פנימי של הילד שלך

 אלמנט רביעי: המהפך

בשלב האחרון, בתום 15 שבועות נתאם שיחה מסודרת שבה נבחן את המצב לאורך התקופה שעברנו.

נתבונן על קצב ההתקדמות אצל הילד שלך ונבין איך יהיה נכון להמשיך מכאן לטובת שימור השינויים ו/או המשך התקדמות.

המטרה להתקרב לרגע שבו תוכלו להפסיק עם ההומאופתיה ולהמשיך להיות במצב טוב של איזון ושקט מהתפרצויות.

המצב ברור: תופעת בעיות הקשב והריכוז אצל ילדים נהפכת לשכיחה יותר ויותר בקרב הילדים בישראל.
אותם ילדים סובלים מהתפרצויות זעם, קשיים חברתיים והתנהגותיים וחיים בסביבה מלאה במתח ותסכול.

אני יכולה להגיד אישית ששמעתי כבר על הכל...

ילדים שלא יכולים לשבת כמה דקות ברצף, סובלים מהתפרצויות זעם בלתי נשלטות מהסיבות הכי קטנות, בעיות חברתיות נוראיות, וכעסים שמתגברים ומתפוצצים בשניות. 

השעות? מלאות בריצות בין טיפולים שונים והתמודדות עם האתגרים שצצים בדרך.

הימים? מלאים במתח, פגישות עם המנהלת והיועצת
ולהיות כבאית שרק מכבה שריפות אחרי כל הכאוס והבלגן שהילד משאיר אחריו.

החברים? פחות רוצים בקרבתו. פחות מזמינים אותו... והוא כבר ממש לא הילד המקובל שהיה בגן.

המורה? מתלוננת כל הזמן, סובלת ומתוסכלת. ממשיכה להציע לקחת אותו לטיפול גם מחוץ לבית ספר. כבר לא רואה את האור לגביו....

והנה עוד חלק מהניסיונות ששמעתי עליהם...
טיפולים רגשיים, טיפול התנהגותי, רכיבה טיפולית,
חוגים שונים, מיומנויות חברתיות...
אינספור של ניסיונות ופתרונות, ועדיין שום דבר לא עוזר.

אז היום אני רוצה לחשוף אותך לסיבה שכל הפתרונות כשלו...
הסיבה שעד היום כולם התמקדו בדבר הלא נכון...

אני רואה את זה פעם אחרי פעם,
שכולם מתמקדים בתסמין...
במה שכואב כרגע, ב"איך אנחנו מעלימים את התסמין התורן כמה שיותר מהר",
ב"התקף הזעם" האחרון, באיזה טיפול או כדורים לקחת...

וזו בדיוק הטעות...

כדי לפתור את מקור הבעיות ההתנהגותיות והרגשיות, צריך מחקר אמיתי ולהבין:
* מה מקור הבעיות של הילד?
* איך בעיות הקשב משפיעות על הילד מכל ההיבטים?
* מהם הטריגרים הספציפים שגורמים להתפרצויות? 
* מה הקשר בין הנושאים הרגשיים לפיזיים שלו?  

מהי שיטת הטיפול שתפתור את שורש הבעיה לטווח הארוך?

ולא רק זה, אלא שאחרי 20 שנים של טיפול בילדים,
אני יכולה להגיד לכם שכמעט כל הבעיות נובעות מאותה נקודה:

היעדר איזון פנימי ושקט רגשי 

ולכן, הטיפול לא יכול להיות נקודתי ושיטחי
אלא חייב להיות עמוק
אחד שמטפל במקור הבעיה וגם מחזק את כל המערכת הרגשית והפיזית וכתוצאה מכך גם החברתית... 

בקצרה, התסמינים שנראים ביום יום יכולים להיות מגוונים
אבל בסופו של דבר כל הבעיות הללו מגיעות מאותו מקור...

היעדר איזון פנימי ושקט רגשי שצריך טיפול הוליסטי עם התאמה אישית לפי המצב של ילדך ולמצב הנוכחי.


יש לך הזדמנות, לפנות אליי ולהתחיל את הדרך לשקט, רוגע ועוצמה פנימית לילדך ולכל משפחתך.

המצב ברור: תופעת בעיות הקשב והריכוז אצל ילדים נהפכת לשכיחה יותר ויותר בקרב הילדים בישראל.
אותם ילדים סובלים מהתפרצויות זעם, קשיים חברתיים והתנהגותיים וחיים בסביבה מלאה במתח ותסכול.

אני יכולה להגיד אישית ששמעתי כבר על הכל...

ילדים שלא יכולים לשבת כמה דקות ברצף, סובלים מהתפרצויות זעם בלתי נשלטות מהסיבות הכי קטנות, בעיות חברתיות נוראיות, וכעסים שמתגברים ומתפוצצים בשניות. 

השעות? מלאות בריצות בין טיפולים שונים והתמודדות עם האתגרים שצצים בדרך.

הימים? מלאים במתח, פגישות עם המנהלת והיועצת
ולהיות כבאית שרק מכבה שריפות אחרי כל הכאוס והבלגן שהילד משאיר אחריו.

החברים? פחות רוצים בקרבתו. פחות מזמינים אותו... והוא כבר ממש לא הילד המקובל שהיה בגן.

המורה? מתלוננת כל הזמן, סובלת ומתוסכלת. ממשיכה להציע לקחת אותו לטיפול גם מחוץ לבית ספר. כבר לא רואה את האור לגביו....

והנה עוד חלק מהניסיונות ששמעתי עליהם...
טיפולים רגשיים, טיפול התנהגותי, רכיבה טיפולית,
חוגים שונים, מיומנויות חברתיות...
אינספור של ניסיונות ופתרונות, ועדיין שום דבר לא עוזר.

אז היום אני רוצה לחשוף אותך לסיבה שכל הפתרונות כשלו...
הסיבה שעד היום כולם התמקדו בדבר הלא נכון...

אני רואה את זה פעם אחרי פעם,
שכולם מתמקדים בתסמין...
במה שכואב כרגע, ב"איך אנחנו מעלימים את התסמין התורן כמה שיותר מהר",
ב"התקף הזעם" האחרון, באיזה טיפול או כדורים לקחת...

וזו בדיוק הטעות...

כדי לפתור את מקור הבעיות ההתנהגותיות והרגשיות, צריך מחקר אמיתי ולהבין:
* מה מקור הבעיות של הילד?
* איך בעיות הקשב משפיעות על הילד מכל ההיבטים?
* מהם הטריגרים הספציפים שגורמים להתפרצויות? 
* מה הקשר בין הנושאים הרגשיים לפיזיים שלו?  

מהי שיטת הטיפול שתפתור את שורש הבעיה לטווח הארוך?

ולא רק זה, אלא שאחרי 20 שנים של טיפול בילדים,
אני יכולה להגיד לכם שכמעט כל הבעיות נובעות מאותה נקודה:

היעדר איזון פנימי ושקט רגשי 

ולכן, הטיפול לא יכול להיות נקודתי ושיטחי
אלא חייב להיות עמוק
אחד שמטפל במקור הבעיה וגם מחזק את כל המערכת הרגשית והפיזית וכתוצאה מכך גם החברתית... 

בקצרה, התסמינים שנראים ביום יום יכולים להיות מגוונים
אבל בסופו של דבר כל הבעיות הללו מגיעות מאותו מקור...

היעדר איזון פנימי ושקט רגשי שצריך טיפול הוליסטי עם התאמה אישית לפי המצב של ילדך ולמצב הנוכחי.


יש לך הזדמנות, לפנות אליי ולהתחיל את הדרך לשקט, רוגע ועוצמה פנימית לילדך ולכל משפחתך.

איך השיטה ההוליסטית עובדת?

ושונה מכל מה שהכרת עד היום...

 אלמנט ראשון: הערכה יסודית

ניפגש בקליניקה להיכרות ובדיקה מקיפה שבה אכיר אתכם. בעזרת שיח פתוח ושאלות קלילות אבין את המקור והסיבות של התקפי הזעם, הכעסים וחוסר השקט של ילדכם. אתאים תוכנית טיפול אישית של 15 שבועות, שבה תבינו איך להתנהג עם הילד, למה לשים לב ולמה לא - ועוד הרבה.

 אלמנט שני: תקשורת רציפה

בשלב הזה נעבוד לפי התוכנית ונתחיל לראות את השינויים.
התפרצויות הזעם ירדו בהדרגה, חוסר השקט והכאוס יהפכו לשקט ושלווה...

אני אהיה זמינה בוואצאפ וארצה לשמוע על כל התפתחות והתקדמות כדי לעזור לכם להחזיר את השקט מהר ממה שדמיינתם שאפשרי. 

 אלמנט שלישי: פגישות מעקב

כל 5 שבועות נקיים שיחה של הערכת ההתקדמות. אחרי שנבין מה השתפר יותר ומה השתפר פחות נעשה את השינויים בהתאם 
ונמשיך אל הרמדי ההומאופתית הבאה לטובת איזון פנימי של הילד שלך

 אלמנט רביעי: המהפך

בשלב האחרון, בתום 15 שבועות נתאם שיחה מסודרת שבה נבחן את המצב לאורך התקופה שעברנו.

נתבונן על קצב ההתקדמות אצל הילד שלך ונבין איך יהיה נכון להמשיך מכאן לטובת שימור השינויים ו/או המשך התקדמות.

המטרה להתקרב לרגע שבו תוכלו להפסיק עם ההומאופתיה ולהמשיך להיות במצב טוב של איזון ושקט מהתפרצויות.

אמא של נהוראי

בן 6.5 כיתה א מאובחן היפר אקטיבי התחיל ריטלין  מתחצף למבוגרים עונה לא יפה גם בגן שנה שעברה זה היה וגם השנה רק כיתה א והוא כבר מרשה לעצמו (מה יהיה בכיתה ג? ד?..) מפריע בכיתה  
אמר למנהלת- למה מי את?!?
חברתית כרגע בסדר גמור אבל מי יודע לאן זה יוביל?!
בסוף אולי ינדו אותו מפחיד אותי שיהיה עליו חרם
בכיתה הוא קופץ נותן תשובות מתפרץ הוא קם הולך ללוח עושה מה שבא לו
עצבני כועס מתחצף
הוא מקבל ריטלין אבל היא לא רוצה כדור ל 8 שעות רוצה טיפול שיעזור לו לכל היום ולכל החיים!!!

עשו טיפול של 3.5 חודשים אצלי ויש 70% שיפור עד כה
היא אמא נחושה לכן אנחנו במקביל בתהליך של הורדת הריטלין
כבר ירד מ 20 מג ל 15 מג בערך
והמורה אומרת שהמצב מצוין הוא שקט ונינוח ובעיקר לא מתחצף
בשבת הוא בלי ריטלין וכייף איתו

עשו טיפול של 3.5 חודשים אצלי ויש 70% 

אמא של נהוראי

עשו טיפול של 3.5 חודשים אצלי ויש 70% 

בן 6.5 כיתה א מאובחן היפר אקטיבי התחיל ריטלין  מתחצף למבוגרים עונה לא יפה גם בגן שנה שעברה זה היה וגם השנה רק כיתה א והוא כבר מרשה לעצמו (מה יהיה בכיתה ג? ד?..) מפריע בכיתה  
אמר למנהלת- למה מי את?!?
חברתית כרגע בסדר גמור אבל מי יודע לאן זה יוביל?!
בסוף אולי ינדו אותו מפחיד אותי שיהיה עליו חרם
בכיתה הוא קופץ נותן תשובות מתפרץ הוא קם הולך ללוח עושה מה שבא לו
עצבני כועס מתחצף
הוא מקבל ריטלין אבל היא לא רוצה כדור ל 8 שעות רוצה טיפול שיעזור לו לכל היום ולכל החיים!!!

עשו טיפול של 3.5 חודשים אצלי ויש 70% שיפור עד כה
היא אמא נחושה לכן אנחנו במקביל בתהליך של הורדת הריטלין
כבר ירד מ 20 מג ל 15 מג בערך
והמורה אומרת שהמצב מצוין הוא שקט ונינוח ובעיקר לא מתחצף
בשבת הוא בלי ריטלין וכייף איתו

אמא של יהונתן

 קיבל מצטיין, מקבל שבחים מהמורות...
הוא נהנה ללכת לבית ספר

כיתה ב בן 8.5 הוא ילד עם עיכוב התפתחותי משמעותי, מקבל הרבה פרטני וכלום לא באמת מקדם אותו. הקשב שלו זה בעיקר שלא מפסיק לדבר ברמה שהמח מתפוצץ כבר!! היה בחינוך מיוחד ושמה כל הזמן אמא היתה נתונה ללחצים תחליפי תרופה, תחליפי מינון וזה לא היה זה.
קיבל ריטלין לא עשה לו טוב התחיל להוציא לשון ממש נראה חריג. זה היה מוזר. החליפו לאטנט זה עשה לו רעידות בגוף ויש לו בעיה מוטורית קשה, .. קשה לו הכתיבה וזה רק החמיר את זה מרגישה שכל הכדורים רק עושים לו חרדות והתנהגויות מוזרות.

בבית הוא תזזיתי ברמות וזה לגמרי מחרפן אותי
רוצה שילמד לקרא ולכתוב כי הוא צריך בחיים לדעת
מפחדת שלא ידביק פערים והחברה הם רעים שלא יתאים לו להיות לידם
ילדים זה עם אכזר. אמא אומרת אחרי 3.5 חודשים יש שיפור של 80%
הוא הרבה יותר רגוע, מדבר הרבה הרבה פחות נינוח, התקדם כל כך בלימודים קיבל מצטיין, מקבל שבחים מהמורות... הוא נהנה ללכת לבית ספר

אמא של יהונתן

כיתה ב בן 8.5 הוא ילד עם עיכוב התפתחותי משמעותי, מקבל הרבה פרטני וכלום לא באמת מקדם אותו. הקשב שלו זה בעיקר שלא מפסיק לדבר ברמה שהמח מתפוצץ כבר!! היה בחינוך מיוחד ושמה כל הזמן אמא היתה נתונה ללחצים תחליפי תרופה, תחליפי מינון וזה לא היה זה.
קיבל ריטלין לא עשה לו טוב התחיל להוציא לשון ממש נראה חריג. זה היה מוזר. החליפו לאטנט זה עשה לו רעידות בגוף ויש לו בעיה מוטורית קשה, .. קשה לו הכתיבה וזה רק החמיר את זה מרגישה שכל הכדורים רק עושים לו חרדות והתנהגויות מוזרות.

בבית הוא תזזיתי ברמות וזה לגמרי מחרפן אותי
רוצה שילמד לקרא ולכתוב כי הוא צריך בחיים לדעת
מפחדת שלא ידביק פערים והחברה הם רעים שלא יתאים לו להיות לידם
ילדים זה עם אכזר. אמא אומרת אחרי 3.5 חודשים יש שיפור של 80%
הוא הרבה יותר רגוע, מדבר הרבה הרבה פחות נינוח, התקדם כל כך בלימודים קיבל מצטיין, מקבל שבחים מהמורות... הוא נהנה ללכת לבית ספר

 קיבל מצטיין, מקבל שבחים מהמורות...
הוא נהנה ללכת לבית ספר

מיכל

הגעתי כשרציתי להפסיק את כל התרופות "להרגעה" שהילד קיבל.. 
כל הטיפולים, ההדרכות הורים וכו' שהוא קיבל לא כ"כ עזרו
זה היה מאוד קשה ומאתגר.
זה לא היה נראה לי הגיוני בכלל ואז פגשתי אמא שכבר עברה את התהליך איתך וממש המליצה.
ולכן למרות כל הספקות שהיו לי החלטתי להיכנס לתהליך והיום הוא בהחלט יותר רגוע ושליו, בבת ספר הולך מעולה ואפילו בבית אנחנו רואים אותו יושב בשקט ..

תודה לך ועל מי שאת בשבילנו

מיכל

הגעתי כשרציתי להפסיק את כל התרופות "להרגעה" שהילד קיבל.. 
כל הטיפולים, ההדרכות הורים וכו' שהוא קיבל לא כ"כ עזרו
זה היה מאוד קשה ומאתגר.
זה לא היה נראה לי הגיוני בכלל ואז פגשתי אמא שכבר עברה את התהליך איתך וממש המליצה.
ולכן למרות כל הספקות שהיו לי החלטתי להיכנס לתהליך והיום הוא בהחלט יותר רגוע ושליו, בבת ספר הולך מעולה ואפילו בבית אנחנו רואים אותו יושב בשקט ..

תודה לך ועל מי שאת בשבילנו

שירן

היה קשה לו לשבת, הוא כל הזמן פולש למרחב האישי של החברים, כל הזמן נושך את החולצות שלו..
מהרגע שהתחלנו את התהליך עם חגית, מהר מאוד דברים השתנו.
הוא התחיל להיות הרבה יותר רגוע, הפסיק לגמרי עם החולצות, אם אני מסתכלת על זה אחורה, איפה שהוא היה בעבר ואיפה שהוא היום זה עולם אחר לגמרי 

מאוד כדאי לנסות הומאופתיה, גם אם אתם לא בטוחים מה זה

שירן

היה קשה לו לשבת, הוא כל הזמן פולש למרחב האישי של החברים, כל הזמן נושך את החולצות שלו..
מהרגע שהתחלנו את התהליך עם חגית, מהר מאוד דברים השתנו.
הוא התחיל להיות הרבה יותר רגוע, הפסיק לגמרי עם החולצות, אם אני מסתכלת על זה אחורה, איפה שהוא היה בעבר ואיפה שהוא היום זה עולם אחר לגמרי 

מאוד כדאי לנסות הומאופתיה, גם אם אתם לא בטוחים מה זה

דניאל

הגענו עם נדב כי כבר בתור תינוק כל מחלה הכי קטנה הסלימה נורא מהר, עד כדי ככה שכל החורף כמעט הוא היה חולה.. 
גם בהמשך עזרת לנו לחזק אותו לקראת כיתה א'
סביב הרגישות והאתגרים החברתיים שצצו 
והיום אחרי כל התהליך, נדב הוא הילד שהכי פחות חולה בבית וגם חברתית הוא ממש השתפר וטוב לו בבית ספר מאד.

המקצועיות שלך נותנת הרבה הרבה ביטחון

דניאל

הגענו עם נדב כי כבר בתור תינוק כל מחלה הכי קטנה הסלימה נורא מהר, עד כדי ככה שכל החורף כמעט הוא היה חולה.. 
גם בהמשך עזרת לנו לחזק אותו לקראת כיתה א'
סביב הרגישות והאתגרים החברתיים שצצו 
והיום אחרי כל התהליך, נדב הוא הילד שהכי פחות חולה בבית וגם חברתית הוא ממש השתפר וטוב לו בבית ספר מאד.

המקצועיות שלך נותנת הרבה הרבה ביטחון

שירה

כשהגענו הילד היה הם קשיי תקשורת, תזזיתי ועובר כל הזמן ממשימה למשימה, ניסינו כל מיני טיפולים אבל ראינו שהטיפול לא באמת עוזר בטווח זמן הרחב ..
השיפור הורגש מאד מהר, קודם כל מבחינה תקשורתית השינוי מאד ניכר וגם ברמה החברתית הוא ממש נפתח, כאילו היה באיזה בועה....

אני חושבת שזה שמצאנו את חגית הציל את הילד

שירה

כשהגענו הילד היה הם קשיי תקשורת, תזזיתי ועובר כל הזמן ממשימה למשימה, ניסינו כל מיני טיפולים אבל ראינו שהטיפול לא באמת עוזר בטווח זמן הרחב ..
השיפור הורגש מאד מהר, קודם כל מבחינה תקשורתית השינוי מאד ניכר וגם ברמה החברתית הוא ממש נפתח, כאילו היה באיזה בועה....

אני חושבת שזה שמצאנו את חגית הציל את הילד

טלי

הגענו אל חגית לאחר שהטיפול הקונבנציונלי לא עזר לרני שסבל מהתקפי סטרידר, נזלות ודלקות אוזניים חוזרות, עצבנות קשה והתפתחות איטית. תוך מספר שבועות מתחילת התהליך ראינו שינויים: המצב הבריאותי שלו השתפר, התפקוד בכיתה היה טוב יותר והוא היה רגוע יותר. בנוסף, קיבלנו תמיכה רגשית ואישית.

מאוד כדאי לנסות הומאופתיה, גם אם אתם לא בטוחים מה זה

טלי

הגענו אל חגית לאחר שהטיפול הקונבנציונלי לא עזר לרני שסבל מהתקפי סטרידר, נזלות ודלקות אוזניים חוזרות, עצבנות קשה והתפתחות איטית. תוך מספר שבועות מתחילת התהליך ראינו שינויים: המצב הבריאותי שלו השתפר, התפקוד בכיתה היה טוב יותר והוא היה רגוע יותר. בנוסף, קיבלנו תמיכה רגשית ואישית.

מאוד כדאי לנסות הומאופתיה, גם אם אתם לא בטוחים מה זה

בתאל

הגענו אל חגית לאחר שהטיפול הקונבנציונלי לא עזר לרביב שסבל מאטופיק דרמטיטיס חמור.
העור שלו היה יבש מאד כולל הפרשות בכל מיני מקומות
 ואם משהו התחיל לעזור זה היה לטווח זמן מאד קצר.
אחרי שהתחלנו את הטיפול המצב הבריאותי שלו השתפר,
האטופיק שלו בעור השתפר ואפילו עבר 
והוא היה רגוע גם ברמת ההתנהגות.
הפעם זה טיפול שהחזיק לאורך זמן.

ממש אין לי מילים ואני רק יכולה להגיד תודה שאת פה בשבילנו.

בתאל

הגענו אל חגית לאחר שהטיפול הקונבנציונלי לא עזר לרביב שסבל מאטופיק דרמטיטיס חמור.
העור שלו היה יבש מאד כולל הפרשות בכל מיני מקומות
 ואם משהו התחיל לעזור זה היה לטווח זמן מאד קצר.
אחרי שהתחלנו את הטיפול המצב הבריאותי שלו השתפר,
האטופיק שלו בעור השתפר ואפילו עבר 
והוא היה רגוע גם ברמת ההתנהגות.
הפעם זה טיפול שהחזיק לאורך זמן.

ממש אין לי מילים ואני רק יכולה להגיד תודה שאת פה בשבילנו.

הילה

הגענו לחגית אחרי שהטיפולים הקונבנציונליים לא עזרו לילדים שלנו, הקטן נולד פג וסבל ממחלות חוזרות ונשנות והגדול יותר סבל מנזלת שלא נגמרת, נחירות מפחידות בלילה וטנטרומים, תוך מספר שבועות מתחילת הטיפול ראינו שיפור משמעותי: הילדים התחזקו, התפקוד שלהם השתפר, והם היו הרבה יותר רגועים.

הדבר שהכי עזר לנו בתהליך זה התקשורת המעולה עם חגית.

הילה

הגענו לחגית אחרי שהטיפולים הקונבנציונליים לא עזרו לילדים שלנו, הקטן נולד פג וסבל ממחלות חוזרות ונשנות והגדול יותר סבל מנזלת שלא נגמרת, נחירות מפחידות בלילה וטנטרומים, תוך מספר שבועות מתחילת הטיפול ראינו שיפור משמעותי: הילדים התחזקו, התפקוד שלהם השתפר, והם היו הרבה יותר רגועים.

הדבר שהכי עזר לנו בתהליך זה התקשורת המעולה עם חגית.

הגעת ישר לסוף?

הנה מה שאני מציעה...

שמי חגית פילובסקי,
הומאופתית קלאסית R.C.Hom.

כמטפלת משנת 2000 (כן זאת לא טעות) שעזרה כבר למעל 428 משפחות אני יכולה להעיד שהחיים לא תמיד ורודים, שיש בעיות אורגניות, דינמיקות משפחתיות שונות, תקופות לא פשוטות והמון אתגרים.

בטיפול שלי אפגיש אותך עם השיטה ההוליסטית שלפיה מעבר לטיפול ההומאופתי שמותאם לילד מצאתי דרך להנגיש תהליך עבור ההורה.

תהליך שכולל בניית מסגרת ערכית, ביתית וחינוכית🙏

אני מביאה את ההתבוננות ההוליסטית שלי, גם לחזית של ההורה שמאפשרת לו להשתמש בידע ובכלים לטובתו ולטובת הילד שלו.
כי אני מאד מאמינה ב WIN-WIN
כשלהורה טוב (ויש לו ידע וכלים להשתמש) גם לילד טוב (והוא מרוויח שקט בחזית הביתית שלו).

והיום, אני רוצה לעזור גם לך, ולתת את הכלים לקחת שליטה על אתגרי הקשב והריכוז של ילדך ולהחזיר את הבית למקום רגוע, שליו ובטוח.

אז תרשמי עכשיו כאן למטה לשיחה איתי, שבה נבין ביחד מהם האתגרים של ילדך ומהי הדרך הכי נכונה וטובה להחזיר את השקט והרוגע הביתה. 

נשארו כמה שאלות אחרונות?

הנה התשובות עליהם ככה שלא יישארו שום ספקות!

האם הטיפול הוא לכל החיים?

קודם כל- לא.

מטרת הטיפול היא להביא את הילד למצב שבו הוא מאוזן, שקט וללא התפרצויות זעם, נינוח וללא סימני חוסר שקט וגם שאינו תלוי בשום טיפול.

זהו תהליך, כלומר- יש דרך ללכת.
בדרך יהיו עליות וירידות (כמו החיים עצמם) ובסופה יהיה ילד שמח וטוב לב שלא יצטרך את הליווי.
איך זה קורה? הטיפול מחזק את הילד מבפנים. מחזק אותו בגוף ובנפש ולכן זה לא תלוי במשהו חיצוני (כמו כדור כימי) כי זה יהיה שינוי מתוך הפנימיות שלו.

כמו שילד לומד ללכת. בהתחלה הוא נעזר בשולחן, מחזיק חזק עם 2 ידיים והולך רק מסביב לשולחן. אח"כ הוא כבר מסוגל יותר ולכן יכול להחזיק לנו יד אחת ולצעוד איתנו מרחק גדול יותר.
אחרי עוד קצת זמן, הוא מצליח ללכת לבד. בזכות עצמו. ללא עזרה כלשהי.
אפשר לראות בתהליך הזה שבהתחלה נפל ואז קם ואח"כ שוב נפל ושוב המשיך.
הפעמים שהוא נפל הלכו ופחתו עד שזה לא קרה בכלל.
ולבסוף הוא יעשה את זה לבד. ילך אפילו עד לגן, את כל הדרך לבד.
בפעמים שהוא נפל זה לא מנע ממנו להמשיך ולנסות ולהתחזק. כי הוא לומד תוך כדי תנועה, יש פה תהליך של התחזקות פנימית (גם פיזית וגם רגשית)

הכדורים האלו זה כמו פרחי באך? זה צמחים?

לא מדויק בכלל.

פרחי באך הם "הבן דוד" של ההומאופתיה. בן דוד רחוק..חח

יש בינהם כמה הבדלים, ה- 2 העיקריים הם:
- המקור של פרחי באך זה צמחים ואילו להומאופתיה יש מקורות נוספים כמו מינרלים, חי ועוד.
- בפרחי באך יש 32 סוגים לעומת ההומאופתיה שיש לה למעלה מ 6000 סוגים.
הרמדי ההומאופתית מגיעה בצורה של גלובולים קטנים, טעמם הוא טעם של סוכר.
מכניסים לפה ולועסים אותם.

זה טעים מאד וכל הילדים אוהבים את הנטילה של זה.

איך יודעים מתי הטיפול הסתיים?

התשובה הכנה ביותר היא כמובן תלוי ילד.

יש ילדים שהדברים אצלם קורים יחסית מהר ובתוך כמה חודשים השינויים אדירים
ויש ילדים שאצלם הדברים קורים לאט יותר ואחרי 15 שבועות השינויים יהיו יותר מינוריים.

כל ילד הוא יחיד ומיוחד, ולכל ילד יש את הקצב שלו באיזון הפנימי.
בדיוק בשביל להבין מתי הטיפול מסתיים, בתום 15 שבועות - נקיים שיחה שבה נתבונן על התקופה
ועל השינויים שקרו מהמפגש הראשוני ועד לאותו רגע.

בעיקר נבין מה יהיה נכון לגבי המשך שינויים והתקדמות אצל הילד, 
אם נראה שכל התפרצויות הזעם עברו וחלפו להן,
האלימות והצרחות כבר לא חלק מהחיים שלו אפשר לגמרי לסיים את התהליך והטיפול למעשה הסתיים.

מה קורה אם לא ישתנה כלום בתום 15 שבועות?

לא סביר שזה יקרה.

וכן, יש ילדים שאצלם השינויים יותר מינוריים בתקופה של 15 שבועות.

לפעמים השינויים קורים לאו דווקא בסדר או בקצב שהיינו רוצים יחד עם זאת ניתן להבחין בהם.

אחת הדרכים הטובות להעלות את סיכויי ההצלחה היא להצמד להנחיות ולהיות בקשר רציף, כפי שאני מציעה.

This site is not a part of the Facebook™ website or Facebook™ Inc. Additionally, this site is NOT endorsed by Facebook™ in any way. FACEBOOK™ is a trademark of FACEBOOK™, Inc.

DISCLAIMER: The sales figures stated on this page and discussed in the training curriculum are our personal sales figures and in some cases the sales figures of previous or existing clients. Please understand these results are not typical. We’re not implying you’ll duplicate them (or do anything for that matter). The average person who buys “how to” information gets little to no results. We’re using these references for example purposes only. Your results will vary and depend on many factors including but not limited to your background, experience, and work ethic. All business entails risk as well as massive and consistent effort and action. If you’re not willing to accept that..